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哈尔滨工程大学实践教学真正从后台走向前台

2019年09月14日 栏目:美食

哈尔滨工程大学:实践教学真正从后台走向前台编者按:实践教学对提高大学生的综合素质,培养创新意识和实践能力具有极为重要的作用,是提高人才培

哈尔滨工程大学:实践教学真正从后台走向前台

编者按:实践教学对提高大学生的综合素质,培养创新意识和实践能力具有极为重要的作用,是提高人才培养质量的关键环节。长期以来,相对理论教学,实践教学是高校人才培养中的薄弱环节,存在重视不够、投入不足、方法不新等问题。随着对这一现状的不断反思,实践教学对创新人才培养的意义和作用正在重新被认识,很多高校也作出了新的探索。本报自今日起推出《高校加强实践教学系列报道》,希望这些探索给读者以启发

本报讯( 赵秀红 通讯员 金声)这几天,哈尔滨工程大学船舶与海洋工程专业学生石振强、姜岸和他们的小组成员把1∶123的巨型 瓦良格 船模作品交了上去,信心满满地角逐中国高校首届航母大赛。今年4月,在中国航母 瓦良格 号 浮出水台 之时,石振强就萌生了做 瓦良格 号船模的念头。说干就干,从绘制图纸到车钳刨铣,几个月时间里,除了上课,他和小组成员都泡在学校的船舶设计科技创新中心里。在哈尔滨工程大学,每年有超过半数的学生像石振强一样,把自己的大学时代挥洒到创新实践中。

长期以来,实践教学从属、依附于理论教学,没有得到足够重视,而实践教学对培养学生分析问题、解决问题的创新能力和实践能力至关重要,我们提出,将实践教学提升为创新教育中的主体、主导角色之一,使实践教学由后台走向前台。 哈尔滨工程大学校长刘志刚说,学校构建了课堂理论教学、实验教学、学生科技创新 三位一体 的大教育格局,包括实验教学和科技创新的实践教学工作在 三分天下 中占居其二。

为了让实践教学真正从后台走向前台,学校统筹分散的实验教学资源,打造集约化的实验教学平台。据该校实验室与资产管理处处长胡今鸿介绍,自2005年以来,学校先后投入2亿元开展本科教学实验室 填平补齐 工作,使所有教学实验室硬件条件满足人才培养要求。2006年,学校打破各教研室原有自成体系的实验室管理模式,对实验教学体系和机构进行了资源整合,在原有近百个分散的实验室基础上组建了20个实验教学中心。经过不断磨合运行,20个实验教学中心组织体系、运行机制基本理顺。学校现已建成4个实验教学示范中心、6个省级实验教学示范中心。今年,总投资3000万元的本科专业实验室建设项目获工信部立项,建成后将进一步改善实验教学条件。

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